教育部加速人工智能范畴研究生培育

封面新闻记者 粟裕

3月3日，封面新闻记者从教育部得悉，日前教育部、国家展开变革委、财政部联合印发《关于“双一流”邮递高校促进学科交融加速人工智能范畴研究生培育的若干定见》（以下简称《定见》）。文件指出，探究深度交融的学科邮递和人才培育新模式，适度扩展研究生培育规划，为获得人工智能范畴引领性原创效果的严重打破，供给愈加充沛的人才支撑。

《定见》指出，深化人工智能与基础科学、信息科学、医学、哲学社会科学等相关学科的穿插交融，不断丰富完善人工智能骨干常识系统和跨学科中心常识系统，培育新的学科生长点和特征方向。掌握人工智能人才培育规则，学用结合，强化实践。

图片来自：教育部

“加大对优秀人才特别是青年人才的安稳支撑力度，大力培育具有展开潜力的人工智能领军人才。”《定见》着重，构建多类型、高质量、结构合理的人才队伍，包括理论、办法、东西、系统研究，以及将人工智能技能使用于工业立异、社会办理、国家安全等方面的人才。鼓舞人工智能龙头企业依据工业技能的最新展开和对人才培育的最新需求，供给实验实践环境。

教育部学位办理与研究生教育司负责人表明，高校人工智能相关学科邮递和人才培育与发达国家比较仍有较大距离，首要体现在高层次领军人才、立异团队和跨学科立异朦朦胧胧缺少，学科邮递缺少深度穿插交融，基础理论、原创算法、高端芯片等方面打破较少，复合型人才培育导向性不强，高校和企业的产学研协作缺少有用的激励机制等方面。

负责人指出，该《定见》以国家展开人工智能的严重战略需求为中心，以“需求导向、使用驱动”“项目牵引、多元支撑”“跨界交融、精准培育”为基本原则，瞄准“理论、算法、朦朦胧胧、芯片和使用”等急、断、缺的短板范畴，构建基础理论人才与“人工智能+X”复合型人才偏重的培育系统。

据悉，下一步，三部委将依据《定见》展开一系列立异行动，促进“双一流”邮递高校加强学科穿插交融，进步人工智能范畴研究生培育能力。健全以人工智能基础理论和工业高质量展开需求为导向的学科专业结构动态调整机制，有条件的高校可依据经济社会继续健康展开和人才培育需求，以自主试点、先行先试方法，自主设置人工智能穿插学科。